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[原创] 河南鹤壁业余室内乐团四重奏组弦乐训练课教案(一)

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发表于 2007-7-31 16:51:22 |显示全部楼层
第一次课 & U5 v6 f6 T- V7 I课时 2课时 时间3小时 4 r. K0 B1 T7 G: G/ x+ |9 q! p第一课时 基本乐理介绍 9 {, z/ X, _: l0 b9 T教学目的:1、通过本次课的学习,了解并掌握伴音、全音、音名、唱名、基本音级、 其分 N+ a- d( @9 g# d; ~8 \4 ] 类、音数等基本概念;+ |6 _7 m- u5 K1 M: h& s 2、能够掌握音程的分类、性质以及如何识别、按照要求构成音程; 5 w1 _: ^- h# f' t教学步骤:& U, A9 `2 O. i5 e 一、基本概念:(这里不再详细写出其定义) & N3 c/ N- |! H2 d! H/ P9 a+ a 1、半音(概念略) ; B0 i+ J0 Z$ ^; D 钢琴上两个相邻关系的间的关系即伴音关系 ( e3 a! B0 P9 [8 A$ L! U 2、音级、音名与唱名% n) a" W6 v( M- m4 [ a、乐音体系(概念略)- }3 _8 J* g5 L L0 f b、音级与音名(概念略)' z' |; L# {" }9 Q" y# ?9 [ 7个基本音级CDEFGAB2 V& E+ }+ W' Q c、音组及小、中、大提琴中的中央c的位置 5 X* ~3 N2 c' s# S( B$ r 如何划分及概念略! M j5 g) }3 J" W* z0 d9 S 此处要配合相应的谱表进行讲解/ P* ^! }/ g. K: n0 I, e9 q d、了解自然音级与变化音级,并讲述临时升、降、还原记号的使用规则 8 j- r0 l U1 _; I( q$ w/ l 3、音程(概念及分类略包括音程、音数、性质、度数)# ]# @6 p9 q2 e3 Z. A% f 要求:a、明白和声音程与旋律音程的区别; ! _" z. k" l' K b、明白根因与冠音的概念6 S) ?8 [1 _/ H. z. N& K c、如何确定音程的读数度数(也就是查里面所包含的音级的数目,可以掰 0 c% U, N2 V `# T' L4 }$ C 着指头数 1 F& s& i) ~$ i& d9 ~+ W d、识记音程中二、三、六、七度音程只有大小然后是增减等表述语,一、4 d; }6 @% j. l 四、五、八度音程只有纯、增、减等表述语以及大小二、三、六、七 * @" l/ Z1 z" K! D. a! X/ i: L 度、纯一、四、五、八度中所包含的音数 0 O: W/ _/ R7 r% ~1 b, q$ h' q e、以C自然大调为例,以c音为根音介绍从c1到c2的所有音程,说明其性质 ( \$ U$ t9 {1 `" B4 } 及所包含的音数 7 \' m6 p: \$ l q f、明白自然音程都包含哪些音程,剩下的为变化音程,注意:与自然音级7 H; x, R) ^' d: O 与变化音级的区别,自然饮成也可能是由变化音级构成 . A5 |' m* i' B# p! o# X4 U9 m g、了解哪些实际完全协和音程、哪些是完全协和音程、哪些是不完全协和 % u U" o! M: f: W9 T$ a 音程、哪些是不协和音程 9 s% w: V# `. y5 b! a4 r( M h、了解音程的转位 ; |+ |" d: r% H第二课时 弦乐合奏训练 9 w9 }2 j5 w& L8 y4 n教学目的:1、通过此课的学习,了解并掌握基本的音阶和和声训练 L6 O+ V' `0 ~+ h- l5 b w 2、能够掌握不同声部进行的层次,准确掌握节奏, H; A0 C$ n- h 3、能够对一些简单的乐谱进行视唱 * \7 Q# l/ n8 B A; r+ F教学步骤: 2 t0 G2 O+ d. ] 一、定弦:分别由二提、中提、大提琴与一提定弦,每本都要 - j2 i1 L* E6 E1 O" K! Z. @ 定,一提在定期他先的时候注意听纯无度,按照A、D、G、E、C、的循序定) c3 N/ x5 t X 1 u. a+ y5 Y" y$ ?* T6 y( N3 @ 二、练习前的准备: 2 f4 e- z) {. ^3 e$ A+ F0 [ 1、四个声部一弓一个音,每个音4拍,中速拉C大调G大调2个八度音 F1 o! O8 Q* _ 2 m/ L1 A! `* A) A+ c) k 2、分别以其中任意两把琴为组合作上面的练习 , ~1 c7 M7 Z3 I9 P6 B 要求:音要准、节奏要稳、呼吸要一致,不能柔弦 8 z& n5 w% K9 Y 三、和声练习4 R1 K4 R0 b; J- B4 ` 1、分别以任意两把琴为组合练习三度音程,2个八度,速度、弓法同上% X9 L$ \7 n1 J. K% X2 f 2、四部和声平行进行练习按照大提琴、中提琴、二提、一提的循序拉1351、2464 x4 B0 v. V; ~ H 2......两个八度8 r4 T- Y& F3 H 要求:第一遍注意音准、节奏、呼吸,第二遍尽量去听哥哥和弦的和声感觉,去 : d; d" D* n; ^+ A 听和弦是否准 ! {# t# x. G- L' @+ r 四、节拍与节奏训练) _ n$ Z( _6 o+ a2 `( a' R 1、《弦乐合奏基础训练》A12 K! L b) m7 o 要求:先看谱,了解基本节奏及声部的进行,然后熟悉自己声部,在拉的过程 - `7 t5 k) M6 v) ~5 I& d8 p4 R 中依然注意节奏、音准、呼吸 # b9 _7 k7 Y% R) r/ M 2、《弦乐合奏基础训练》A2 : q/ R" N7 w: R% r& P4 b& B$ ~ 要求:先看谱,了解基本节奏及声部的进行,然后熟悉自己声部,在拉的过 * t# s5 _9 b: x" c! l; Y中依然注意节奏、音准、呼吸,注意数拍子的时候要数准,在拉前 0 w) P+ w; }$ r8 W# k% u6 m/ R 做好准备! j+ \* J+ l# R7 z 五、综合练习 ; G: S W& D$ Q* I- e6 g3 @ 以A1的声部进行为模式,结合和声练习的第2项进行综合练习 : }6 k; ]. C. ?; g( M+ Q 六、作品练习- w, h1 s% h# n. h) n( r W 四部合唱《可爱的家》选自《合唱与指挥》: S9 \! V0 J: P: X9 b8 ]! R8 ] 这是一首大家比较熟悉的作品,节奏不难,主要以和声练习为主& ?1 P! F* f( k/ q `- t7 `, ^) i: k # P6 o% g$ H6 y

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发表于 2007-8-3 23:14:13 |显示全部楼层
很细致!原创!支持!学习!) N% f6 k; B4 q2 @4 P, X# e ) Z% x; n. `( X3 h. H( P
音乐是不会死亡的!

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这是河南什么地方?郑州吗? Y- X. p5 b% e5 j3 w% c" n. @ Y $ M$ ~) W3 f5 t/ [- \6 g

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我在鹤壁 0 ~% B7 Q! q; a0 Y4 f% D* E( A4 \0 e' `+ ^$ e

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不错啊```````````` # {& K" U" u% h4 u1 V加油 ! h, r: V! M) J* ?/ A有空的话我们去和五重奏:lol ' D( f4 f& c5 V3 i3 q& q& c ( n' q8 A- x0 X/ ^

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好啊楼上的! . P1 S( a5 z0 I* b( H* B , V+ t# v/ y2 ]' C! S

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强烈欢迎pech美女,呵呵 您多大了??2 S! ~; y# W [( z! g# G1 j 9 I2 Q$ ?9 h: q8 m4 E8 M* E# w

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呵呵,roger很受大家欢迎呀~~~ : Z) b; j7 z' |" F; R4 o9 y% Y" }9 H& n" v3 T+ R% @: L% {% ?

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:lol :lol :lol 8 F& o1 w5 t' |! D+ v) v# Z1 T! a: ]; K9 t1 C( m9 f r4 U9 T6 `

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发表于 2011-5-8 21:55:21 |显示全部楼层
如何确定音程的读数度数 —— 是音程的音数度数。很可喜有这么一些人做这么一些事。不易!5 n9 X: `* R( `, n) `& u0 x + R, j+ `, [* u9 s) n) z
乐之真
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